梁河县教育局2012年工作要点
总体要求：认真抓好州、县《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的落实。
工作思路：科学谋划、强力统筹、积极评价。
主要目标：质量提升举措上取得明显突破；队伍建设机制上取得明显突破；优质教育资源共享上取得明显突破；学校特色培育上取得明显突破。
一、多措并举、全力提升教育质量
教育质量是一所学校也是一个地区教育发展的生命，提升教育质量是全球共同的话题，当前梁河教育正值转型期，我们要努力促进梁河教育质量提升，逐步实现梁河教育从“有学上”到“上好学”的转变。
1．抓各种培训
开展教育工作从事教师职业，培训和参与培训是永恒的话题，当前培训工作的重点是：积极创新培训模式，采取集中培训、置换脱产研修、远程培训、送教下乡、校本研修、外出交流等多种有效途径进行教师培训；不断优化培训内容，针对不同类别、层次、岗位教师的需求，以问题为中心，案例为载体，科学设计培训课程，不断提高教师培训的针对性和实效性；努力改进培训方式方法，采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式；建立和完善校本研修制度，加强校本研修的指导和管理，促进校本研修与教研活动相结合，远程教育与校本研修相结合，理论学习与教学实践相结合，提高校本研修的质量和水平。鼓励和支持校际合作，促进教师专业发展。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：教科中心。
2．抓好微型课题研究和研究成果的应用
我县近两年来着力开展的微型课题研究，取得了一定的成效，全县教师积极参与，紧紧围绕提高教育教学质量过程中遇到的问题进行探究，虽然申报了二百多个课题，但还存在许多需要着手解决的问题，如何实现三个转变：由精英化向大众化转变，由理论科研向实践科研转变，由个体研究向集体研究转变。就是要加强学校常规性教研活动的管理，重点要提高教研工作的实效性，切实抓好校际联片教研、县本级教研和优质教学资源挖掘、开发、培育工作，不断提高教育科研水平，为提高教育教学质量服务。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：教科中心。
3．继续开展高效课堂创建活动
高效课堂是教师以新课程理念和科学理论为指导，遵循教学活动规律和学科特点，采用多种有效的教学方式和手段，用尽可能少的时间精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现学生发展最优化，课堂效益最大化。高效课堂的理念是：自主、合作、探究。要更多地赋予学生参与课堂的权力，发挥学生自主学习潜能。创建“高效课堂”，是当前深化课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学的方式的转变，把新课程理念落实到日常教育教学行为的重要举措，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径，是提高教育教学质量的现实要求，对于推进我县教育实现科学发展、率先发展、和谐发展都具有重要和深远的意义。全县各中小学要高度重视，按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的原则，精心组织，强化措施，上下联动，扎实推进。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：教科中心。
4．现代示范学校建设
根据云南省教育厅的安排和部署，全力做好全县5所示范学校与上海方略之间的沟通联系工作，组织指导示范学校按照项目执行机构的要求完成各项规定任务，确立有效教学模式并付诸实施。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：基教股 协办股室：教科中心。
5．学校办学特色培育
重点突出六个方面的特色：强化常规细则，突出学校管理特色；重视修身立德，突出德育教育特色；面向全体学生，突出分层教学特色；注重特长培养，突出多元办学特色；紧跟时代步伐，突出信息技术特色；倡导个性张扬，突出学生社团特色。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：基教股 协办股室：教科中心、职成教股。
6．招生考试工作
认真贯彻执行国家、省、州招生考试政策，坚持以考风促教风，以教风促学风，用新的招生理念积极倡导符合个人及社会发展的上学观，充分发挥招生考试在教育教学中的导向作用。进一步规范各类招生考试行为，优化招生考试环境，坚决查处各类招生考试违纪事件，杜绝重大安全责任事故及舞弊现象发生，严格执行责任制和责任追究制，继续实施招生考试“阳光工程”，确保我县各类招生考试工作安全、阳光、公平和公正，完成高中标准化考场建设。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：招生办、教科中心，招生办负责中高考，教科中心负责小学统测。
7．加强未成年人思想道德建设
以“三生教育”为抓手，全力抓实学校德育工作。丰富和活跃中小学校园文化生活，加强诚信教育、民主法制教育、国防教育和民族团结教育，牢固树立和践行社会主义荣辱观。管好用好青少年活动中心，加强关心下一代工作，关注农村留守儿童的教育，努力完善学校、家庭、社会相结合的德育网络体系。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：基教股、总支办。
8．加强体育卫生、艺术教育和“双语”教育工作
加大体、卫、艺设施设备建设力度，力争开齐课程，上足课时，开展好校园内每天1小时体育活动。继续开展好禁毒防艾宣传教育和“双语”工作。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：基教股 协办股室：教科中心。
二、队伍建设
9．深化师德师风教育
认真落实新修订的《中小学教师职业道德规范》，加强职业理想和职业道德教育，进一步深化师德师风教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，认真执行师德表现在教师考核、聘任、推优评先树楷等方面作为第一要素的评价体制。
主抓领导：尹以刚副书记 责任股室：政工股。
10．抓学习、转变观念
建立学习型组织，以学习求持续发展，让所有成员都具有持续学习的愿望、机会和能力；让每个人掌握的新知识都能在组织中共享；把学习、研究与实践结合起来，以学习提高基本素养、启迪教育智慧、发展创造力。梁河教育系统学习型组织建设继续分三个层面展开：一是建设学习型班子；二是建设学习型机关；三是建设学习型学校。领导班子做表率，每年确定至少五个专题，紧紧围绕影响和制约梁河教育改革与发展的热点、难点、焦点问题，认真调研、集思广益、付诸实践。机关各股室每个月至少集中学习一次，重点针对教育方针政策、法律法规、理念规律，流程规范、本职业务开展学习。各校园自行确定切实可行的学习计划，立足促进教师专业发展，通过学习、转变观念，提高履职能力，形成教育合力。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：办公室。
11．抓校长，发挥示范引领作用
校长在学校师生中要起精神感召、思想引领、行为示范作用。要有计划、多渠道培训校长、为校长成长创设平台，提升校长队伍的综合素质。努力打造一支专家型、教育家型的校长队伍。健全中小学校长责任制。继续支持高中阶段学校领导交流任职，多关心、关注交流学校和交流人员。推进县域内学校班子的交流工作。组织参加好省州学校干部培训工作。同时做好后备干部的培养工作。
主抓领导：赵光耀局长 责任股室：政工股。
12．抓骨干，发挥典型带动作用
没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。现在，教师队伍中确实不同程度地存在着一些职业倦怠和职业困惑，其产生的内因是教师的自我修养有待加强，外因是教师发展的生态环境有待改善，过重的压力、无限的责任、烦琐的管理、文山、会海、检查风、以及个别扭曲的舆论使教师感到心理压力很大，地位没有得到应有的尊重。因此，要使广大教师“静下心来教书，潜下心来育人”，就必须要加强教师的自我修养，改善教师发展的生态环境。要为教师的发展创造更加和谐的氛围和更为宽松的环境，如努力改进教育行政部门和学校的管理方式，推动学校学习型组织建设，改善社会舆论等，同时，把政府的希望、学校的要求与教师的追求统一起来，使教师解除困惑。要消除职业倦怠，榜样的作用不可低估，要组织好县级骨干教师的选拔评选、培养和作用发挥。要积极组织参加全州“师德标兵”，“教坛新秀”，“骨干教师”评选，推进职业高中“双师型”队伍建设。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：教科中心。
13．根据教育教学工作需要，切实做好年度新任教师招聘工作，进一步充实教师队伍，完善结构。
主抓领导：尹以刚副书记 责任股室：政工股。
三、突出重点、促进各阶段教育协调发展
14．扩大普通高中办学规模，争取完成州政府下达的高中招生任务。推进县一中申报一级三等高中工作。制定落实一中教育教学质量评价奖励办法。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：招生办 协办股室：教科中心。
封闭体育路，完成校区整合工作。启动教学综合楼建设、完成学生宿舍楼、操场附属工作建设。
主抓领导：罗洪宽副局长 责任股室：基建股。
15．大力发展职业教育
完成州政府下达的招生任务，积极探索职业教育发展路子，通过认真调研后确定1—2个今后重点发展的专业。主动走出去和州内外优质职教学校联合办学，借船出海。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：职成教股。
16．切实做好“控辍保学”工作
认真贯彻《义务教育法》，进一步强化政府办学责任，落实教育优先发展的保障措施。强化学生流动的监测和“控辍保学”工作，进一步总结推广“控辍保学”的经验做法，适应新形势、新要求，创新“控辍保学”措施办法，确保适龄儿童少年入学率、巩固率稳步上升并高于“国检”指标要求。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：基教股 协办股室：督导室。
17．扩大学前教育办学规模，继续开展好禁毒防艾宣传教育，生源地贷款，学籍管理信息化工作。充分利用中小学撤并后的剩余校舍和社会资源。改扩建或新建农村幼儿园。规范私立幼儿园办学行为。严格民办幼儿园的申报审批程序，加强对私立幼儿园的检查督导和晋级评定，不断提高私立幼儿园的办学质量。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：基教股 协办股室：基建股。
四、统筹资源、提升教育保障能力
18．管理好用好各种教育经费
合理安排使用教育经费，完善机制，加强管理，切实提高资金使用效益。切实开展财务人员基础会计和出纳能力培训，有效提升会计、出纳、报账员的财务知识素质、理财管财能力和工作水平，努力增强校长班子队伍的计财、理财意识和能力。坚持依法理财、科学理财，全面推进教育经费科学精细化管理，加强预算管理，增强预算编制的科学性、准确性，提高预算执行效率。进一步完善财务监督制度，健全学校财务会计和资产管理制度，规范学校经济行为，防范学校财务风险，加强教育审计工作。
主抓领导：罗洪宽副局长 责任股室：计财股。
19．促进重点工程建设
竭力争取项目、积极推进中小学校舍安全工程建设，加快附属工程建设，加快项目工程结算审计验收工作。积极探索“政府统筹、个人垫资、产权公有、合理取租、以息抵租、周转使用”的原则，开展好112套教师周转房建设，妥善解决工程建设过程中遇到的各种难题。稳步推进中小学校点布局调整，计划撤并学校12所。长效规范闲置校产管理，确保国有资产不流失。
主抓领导：罗洪宽副局长 责任股室：基建股。
20．加快教育信息化建设
加快全县教育信息化工作建设步伐，加快教育的信息化建设能有效促进教育的跨越式发展，当前我们县教育信息化方面急需做的是两项工作：一是充分利用现有资源，二是千方百计加大投入。促进全县教育行政管理手段的信息化和自动化，减少办公成本，实现上下互联，共建、共营、共享的教育信息网络资源，以信息化技术手段促进教育的均衡发展，促进教育的现代化进程。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：办公室。
21．积极推进现代教育技术及实验教学工作
抓好农村小学现代远程教育工程的管理、应用、培训及研究工作，提高工程综合效益，多渠道筹措经费，加大投入力度，配齐配足教学仪器，图书及文体器材。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：教科中心。
22．加强农村中小学勤工俭学工作
争取有条件的学校都开展勤工俭学活动，提高学生实践能力的同时改善学生生活。
主抓领导：罗洪宽副局长 责任股室：基建股。
开展好营养配餐工作。
主抓领导：周德旭副局长 责任股室：基教股 协办股室：计财股、基建股。
23．加强校园安全工作
提高学校安全能力建设。落实工作机构、落实专职工作人员、落实工作经费。着重从四个方面加强：一是提高安全工作意识；二是完善安全管理制度；三是积极排查消除各种隐患；四是开展多种形式的应急演练。2012年重点抓好食品安全、交通安全、传染病防治。主动协调各相关部门开展联合整治，推进学校周边环境治理，深入开展“平安校园”创建工作。
食品安全和疾病防治。
主抓领导：周副德旭副局长
其余安全工作。
主抓领导：罗洪宽副局长 责任股室：基教股 协办股室：职成教股。
24．维护教育系统稳定工作
完善学校突发公共事件报告制度。做好上访人员的思想工作，认真解决教育内部矛盾，把矛盾化解在基层。积极防范和妥善处置群体性事件，提高应急处置能力。
主抓领导：罗洪宽副局长 责任股室：办公室。
25．抓好教育普法工作，虚心接受人大代表和政协委员的监督，关心老干部，加快推进教育转变职能和管理创新，提高教育决策水平。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：办公室。
五、推进教育系统党风廉政建设和行风建设
26．切实完善教育系统党风廉政建设制度，严格执行责任制和责任追究制，加强对财务、基建、招生等重点领域和薄弱环节的监督。确实开展好创先争优、党务公开工作。
主抓领导：尹以刚副书记 责任股室：总支办。
27．规范教育收费行为
以创办廉洁教育为突破口，全面规范教育收费行为。继续推行学校收费公示制度，接受群众和社会监督。开展专项检查，坚决杜绝义务教育阶段乱收费，规范非义务教育阶段收费行为。严格执行县纪委规范请客的相关规定。充分利用好工会活动经费，要在每位干部职工身上都有所体现，增强凝聚力。
主抓领导：尹以刚副书记 责任股室：督导室、计财股。
28．倡导建设节约型机关、节约型学校，树立节约意识，减少行政成本；继续强化校财局管工作，总结经验和教训，提高各项资金使用透明度，让教育经费收支更阳光、更安全、更高效。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：督导室、计财股。
29．重视教育信访工作，及时办理回复信访件，高标准做好人大代表建议和政协委员提案的答复工作。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：办公室、督导室。
30．落实“四群”工作思路，千方百计创造条件开展好挂勾村新农村建设、禁毒防艾、甘蔗种植、社会矛盾纠纷调处等工作。
主抓领导：尹以刚副书记 责任股室：办公室。
六、加强监督、客观评价
31．督政
加强对部门和乡镇教育目标责任管理完成情况进行专项督导和考核，实行教育督导公告、整改和回访制度，高效发挥教育督导“监督、检查、指导、服务”职能。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：督导室。
32．督学
充分发挥县督学作用，每学期对全县完小以上学校进行一次高质量的综合督导，落实办学水平评价方案。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：督导室。
33．教育宣传
加强宣传阵地建设。充分发挥《梁河教育》、梁河教育宣传网、梁河教育简报、学校校园网等平台的宣传作用，把握正确的导向，努力营造教育改革和发展的良好氛围。
主抓领导：李雯波主任 责任股室：办公室、教科中心。
梁河县教育局
二○一二年一月十八日
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